本報訊 日前，神州數碼發布公告稱，已于2018年3月13日收到中華人民共和國商務部反壟斷局于2018年3月9日出具的《不實施進一步審查決定書》（商反壟初審函[2018]第92號）。決定書指出：“根據《中華人民共和國反壟斷法》第二十五條規定，經初步審查，現決定，對神州數碼集團股份有限公司收購廣東啟行教育科技有限公司股權案不實施進一步審查。你公司從即日起可以實施集中。該案涉及經營者集中反壟斷審查之外的其他事項，依據相關法律辦理。”

    在業界看來，這意味著神州數碼對啟行教育的收購再進一步。

    公開信息顯示，啟行教育旗下有啟德留學、啟德學游、啟德考培、啟德學府和學樹堂等五個子品牌，業務范圍涵蓋學術英語指導、高端學游、語言考試培訓、出國留學咨詢、國際預科、橋梁課程和境外服務等國際教育行業的全產業鏈。

    日前，啟德教育正式發布教育行業首個“國際人才能力模型”，提出成就國際化人才需培養七大能力模塊，即學術競爭力、外語競爭力、自我管理能力、思考辨析能力、領導力、跨文化適應力和就業競爭力。當天，啟德教育還同步推出了獨家測評系統，率先為這套理論模型提供了評估工具和解決方案。

    日趨低齡化的中國國際教育市場，正在發生需求的進化。“低齡留學”人群需要的不再只是留學申請這個階段性的產品，而是需要一套完整的方案，更早開始，持續、分階段、有計劃地帶動孩子的成長。

    據介紹，啟德國際人才能力模型的開發，依托于啟德教育多年積累的大數據，如《海歸就業力調查報告》、《中國留學生跨文化適應調查報告》，并結合啟德大量客戶數據的分析總結，如《加拿大名校錄取報告》、《澳大利亞留學報告》。在此基礎上，從2017年開始，啟德陸續對數十所QS世界大學排名TOP200的國際院校、數十家中國500強民營企業HR部門及世界500強跨國公司中國區HR部門進行了調研及訪談，同時亦參考了多個國際組織基于就業和職業規劃的角度提出的人才能力模型。

    啟德方面表示，作為“去中介化”后成功轉型的國際機構，將通過信息歸納梳理、階段性咨詢建設和輔導，為學生在不同階段和領域做好規劃，提供最合適的能力提升方案，打造優秀的國際化人才。